Después de formar como programadores a ingenieros superiores, me propusieron hacerlo con jóvenes diversos funcionales (físicos y algunos psíquicos) en la ONCE (FSC INSERTA). El primer día de curso, como el entrenador en la película, fui con bastantes prejuicios y la realidad superó a mi imaginación con lo que vi frente mí: alumnos con: huesos de cristal, manos sin dedos, cojeras, un sordomudo, con parálisis, con ojos estrábicos, gestos faciales y posturales imposibles. Estaba aún reponiéndome cuando llega tarde la última alumna (acompañada por su cuidador) con parálisis cerebral... balanceándose al andar y con los dedos rígidos... Recuerdo que pensé: pero ¿cómo aceptan a esa chica si no puede teclear? ¿Y el chico sin dedos en la mano? ¿Y cómo me comunicaré con el sordomudo? ¿y el chico que se lo llevan a diálisis y se pierde tantas horas de clase? También había chavales con trastornos psíquicos y si algo salía mal, uno llegó a golpearse la cabeza contra la pared, y otra, ante una mirada que consideraba amenazante, decidió encerrarse en el wc durante horas. Pensé que se me venía el mundo encima. Tenía un tiempo determinado y unos objetivos que cumplir con dicha "materia prima"...

Me siento muy identificada con Marco Montes. Mi vida había cambiado al acabar la formación. Jamás un curso me enseñó tanto. La chica con parálisis era la que codificaba los resúmenes para sus compañeros... El chico sin dedos tecleaba más rápido que yo misma con todos ellos... y podría seguir. Una experiencia que tuve la suerte de repetir en dos ediciones más. Y claro que lloraba al acabar y despedirme de ellos. Ya lo creo. Con algunos sigo en contacto. Me han marcado para siempre.

Mi crítica no es técnica y no tiene ningún valor, pero a mí me mueve el corazón y lo que me ha hecho sentir y recordar. No me importa si los planos no son perfectos o si la música deja que desear. Lo importante es el tema que aborda. Estas personas luchadoras, trabajadoras, a las que se les exige más que a los demás, son mucho más inteligentes, sensibles, empáticas y observadoras de lo que suponemos. Y claro que han surgido situaciones y conversaciones cómicas. En los coffee-break era peculiar ver el trajín de muletas y sillas motorizadas hasta que salíamos del aula. Me he reído con ellos en muchas situaciones (no de ellos).

No considero, como opinan algunos, que en la película se les esté ridiculizando, ni que se busque la lágrima fácil y sin embargo creo que sirve para que muchos puedan aprender a respetar a todo ser humano, pues todos tenemos la misma dignidad y los mismos derechos.

Para terminar, comentar que fue curioso descubrir que NINGUNO estaba a favor del aborto. Todos, con sus limitaciones y dolores de todo tipo, tenían sus sueños: trabajar, progresar, formar una familia... como cualquiera!